Выбор редактора
«Осенью мы увидим «повторение пройденного материала»
Глобальная конкуренция и Азербайджан
Директора ЦРУ Кавказ еще не видел…-
Новый миропорядок и глобальная конкуренция
Аж 43 завербованных –
«Зона безопасности» для сирийских беженцев
Известный «охотник за нацистами» возглавит расследование военных преступлений России в Украине
Я задавал эти безответные вопросы психологам…-
Новости дня

Я задавал эти безответные вопросы психологам…-«Компьютеры работают в измерениях, в которых живое не живет»

Последние годы научили нас, что при оценке перспектив развития очередного десятилетия, нельзя ограничиваться только трендовым анализом прошедших лет. 

Например, несмотря на относительную стабильность в предыдущие годы, вероятность того, что в течение ближайших лет нынешняя мировая валютная система окончательно ослабнет, весьма велика. Ценность нынешних «мировых денег» не обеспечена золотом, а определяется только верой в способность выпустивших их государств и центральных банков гарантировать их стоимость. В способность защитить их от обесценивания в ходе инфляции. Но накопленные государствами по всему миру огромные долги подрывают доверие к этой системе. Думаю, что до 2030 года резко возрастет спрос на «альтернативную валюту» – возможно это будет криптовалюта.    

Даже у нас в Азербайджане чувствуется, что современное общество движется в сторону безналичных расчетов, но, как ни странно, исчезнуть скорее могут пластиковые, а не наличные деньги. Быстрый рост популярности систем оплаты с помощью смартфонов может сделать платежные карты редко используемыми и практически ненужными. А вот использование банкнот и монет возможно продолжится еще долго.  

Безусловно, комфортнее всего жить в стабильной среде, когда можно планировать доходы, расходы, да и всю собственную жизнь на длительный период вперед. Но даже небольшой экскурс по прогнозам экспертов «о будущем человечества», не дает надежд на какую-то стабильность. Эти прогнозы можно было бы сгруппировать на позитивные и негативные. Вы конечно же понимаете, что не существует специальных экспертов по прогнозированию будущего. Все они специалисты в различных областях. И говорят обычно о путях развития и проблемах своих областей: экологии, народонаселения, экономики, генетики и многого другого. В свою очередь, их анализ в совокупности позволяет смоделировать общую картину, общую тенденцию развития человечества. 

Так, по мнению экспертов-оптимистов, все не так плохо:

В будущем, в океанах будут действовать тысячи ферм, которые будут производить продовольствие в огромных количествах. Ведь необходимо будет прокормить население более чем 10 миллиардов человек. И благодаря достижениям генетики, нам удастся создать людей с высоким уровнем интеллекта, обладающих почти бессмертием. «Оптимисты» прогнозируют, что мы научимся полностью контролировать погоду, что будет введена единая мировая валюта. И что нанороботы будут циркулировать по нашей кровеносной системе, занимаясь ремонтом клеток и записывая наши мысли и многое другое. Кстати, недавно в Московском государственном техническом университете (МГТУ) им. Н.Э. Баумана был создан первый в мире суперкомпьютер — «Тераграф». Компьютер может создавать цифровые копии сложных реальных систем, в том числе и организм человека. В принципе, «Тераграф» в долгосрочной перспективе может позволить создавать цифровых двойников людей и проводить на них эксперименты, например, с разными курсами лечения, чтобы подобрать самый эффективный и многое другое. Так что не надо отмахиваться от прогнозов оптимистов. Я с уважением отношусь к их видению будующего мира, но все же больше верю в пессимистичные прогнозы.

Согласно более негативным прогнозам экспертов, которые мне кажутся более приземленными, в течение ближайших 25-30 лет значительно ускорится вымирание отдельных видов живых существ на планете, широкое распространение получат тропические болезни. Начнется разрушение экосистем и затопление прибрежных городов. К 2040 годам десятки миллионов людей столкнутся с хроническим голодом. Сотни миллионов человек, особенно живущих в городах, столкнутся с нехваткой воды.

Следующая «негативная» проблема, о которой довольно часто говорят специалисты, — это проблема народонаселения. Показатель возраста населения планеты ученые определяют медианным возрастом. Медианный возраст — это возраст, который разделяет все население на две равные группы: половина людей младше этого возраста, половина — старше. Сегодня этот показатель равен приблизительно 33 годам. По мнению экспертов, лет через 20-25, он достигнет 38 лет. Много это или мало? Я 1950 года рождения. Так вот для сравнения, в 1950 году медианный возраст на Земле не превышал 24 лет. Возрастание медианного возраста говорит о том, что население стареет и что нас на планете становится все больше и больше. Поясню более простым языком. Мы отметили, что сегодня этот показатель около 33 лет. Значит, сегодняшний средний «медианный человек» родился в 1988-89 годах. А знаете сколько тогда нас было на земле? Около 5 млрд. А в 2020 году население Земли уже достигло 7,8 млрд человек. Для наглядности скажу вам, что по подсчетам, в 1200 году на Земле жили всего 500 млн человек. Население мира удвоилось только через 600 лет и в начале 1800-х годов на планете людей проживало уже один миллиард – всего! Это были нормальные темпы роста. А сейчас темпы роста ненормально ускорились.

Так что, давайте порассуждаем вокруг более прикладных вопросов, — перспективы изменений среды обитания людей, как будет преображаться само понятие «работа» и досуг, развитие и будущее института государства и конечно же сам человек.

Что же ждет человечество через четверть века? Время летит быстро. Оглядываясь назад, мы убеждаемся, что 25 лет назад мир был совсем другим. Вспомните, посредством каких устройств мы тогда общались, на чем ездили, во что одевались и что ели. Размером чуть ли не с утюг «моторолы» стали уходить в прошлое и на смену им стали приходить «нокии», которые казались верхом совершенства. Конечно, развитие технологий в странах мира идет разными темпами и очевидно, что в будущем это приведет к еще большему разрыву между «богатыми» и «бедными» государствами. Но возникает вопрос, а останется ли к тому времени, в условиях повсеместной цифровизации всего, размывающихся межгосударственных границ само понятие государства? А как будут эволюционировать деньги? Как трансформируется экономики?
Специалисты все чаще говорят о том, что срочно нужно менять подход к образованию и карьере, чтобы в будущем роботы не заняли наши рабочие места. Но как освоить абсолютно новые профессии, которым нигде не учат? Чем будут заниматься люди, которые, если верить прогнозам, будут жить почти вдвое дольше, чем мы сейчас?
Общение и отношения в будущем также изменятся: гаджеты уже сейчас влияют на то, как мы дружим и знакомимся. А это значит, что появятся новые форматы семьи, сожительства, а также другие подходы к разводам, любви и детям и многому другому. Говоря о будущем, мы обычно делаем акцент на инновационных технологиях и идеях, меняющих нашу жизнь. Но в центре всех трансформаций всегда находятся люди. Как будущее повлияет на каждого из нас?
Первые люди, которым предстоит жить в новом мире, уже родились. Это дети, которые практически с рождения взаимодействуют с гаджетами. Как изменятся их психология, ценности и ориентиры?  Этот другой мир очень нестабильный, сверхбыстрый, и мы уже в нем. Все привычное сразу пропало, — автономная жизнь цифрового мира идет полным ходом. Цифровая реальность уже признак отбора в социум. Представьте себе некую страну, которая не может войти в цифровой мир. Люди там могут жить, сеять, пахать, но они не участники общего мирового «дела». Эта страна как бы вообще не существует. 

Цифровая реальность рождает «новый вид» человека. Многие люди уже живут в «соцсетях». Как научить мозг работать в новых условиях? Все чаще соцсети пытаются заставить людей судить о скульпторе не по его скульптурам, а например, по тому, как он относится к жене, о художнике или певце — по размеру его доходов или об ученом — по цвету его галстука… 

Вокруг продолжают воспитывать детей: ты пока делай вот это и вот это, а потом, когда начнешь жить … А ведь он уже начал жить в новом мире… «Чем бы заняться?»​ — этот вопрос становится главной проблемой человечестваМожно сказать, что наступает цивилизация праздности и безделья, к которой мы совершенно не готовы. Что собираются делать все те люди, которых заменят цифровые системы? Когда я говорю, что хочу окончательно уволиться с работы, то окружающие искренне удивляются. Ты не шутишь?  Работай пока можешь, советуют они! Что ты будешь делать на пенсии? 

При удобном случае, я задаю некоторым «экспертам» вопрос: «А чем, по-вашему, займется замененная роботами рабочая сила?». И когда мне говорят: «освобождается простор для творчества» или что-то подобное, это вызывает у меня только смех. Я спрашиваю — «вы что, всерьез считаете, что миллионы людей по всему миру, в освободившееся от работы время начнут писать книги, статьи и играть в гольф, играть на гитаре или саксофоне?» Скорее всего будут происходить массовые бунты и нельзя делать вид, что это не так. 

Мир до недавнего времени развивался в сторону «массового потребления». Открывались новые производства, новые рабочие места. Особенно в бедных странах с дешевой рабочей силой. Это позволяло им хоть как-то существовать. Но сегодня «зеленая экономика», о которой так много говорят, ведет мир в сторону снижения потребления. Не нужно много производить, не нужно так много потреблять. Это разрушает экологию. Мало кто задумывается, но спасать экологию, — это в том числе и снижать численность населения на земле… Но не будем отвлекаться. Это уже тема для другого исследования и статьи. 

Как бы мы ни рассуждали о том, хорошо это или плохо — то, что с нами происходит, это уже происходит. Нужно понять, как в этом мире жить. Мы такие, какие есть, вместе со всеми достижениями и недостатками нашей цивилизации, благодаря нашему мозгу. К чему я клоню? Мы не можем встать на позицию, что люди не важны. Люди важны, потому что это они и организуют новый мир.

Как будут делить мир человек и компьютер? Пока не ясно. В этих вопросах вообще очень много непонятного. Например, что вы подразумеваете, когда говорите — глупый человек? У него что, мозг как-то по-другому устроен? Как мы можем сказать, что этот мозг умный, а тот – глупый? В таком случае, ответьте мне, какой искусственный интеллект создают ученые? Умный? А что это значит? Например, можно быть человеком с очень низким интеллектом, но с абсолютной памятью. Это медицинский факт. А гениальный искусственный интеллект возможен? И что это значит? Я задавал эти безответные вопросы психологам…

Компьютеры работают в измерениях, в которых живое не живет — в нанометрах и наносекундах. И это те системы, которые будут принимать решения? Не надо заниматься самообманом, что все равно «палец на кнопке» будет человеческий. Искусственный интеллект необходимо совместить с человеческой моралью. Наверное, самой сложной проблемой при дальнейшем развитии ИИ станет задача давать ответы на нравственные вопросы, на которые невозможно ответить без учета различных моральных и культурных норм.

И в то же время уже сейчас понятно, что готовить детей по-старому к новому миру нельзя. Если 6-7 летний ребенок может при помощи голоса обратиться к Гуглу, и система ему выдаст все, что он хочет, зачем ему приходить в класс, где учительница будет читать ему учебник? Очевидно, система должна измениться. Мы должны сформировать способность жить в цифровом мире и не потерять человечность. Ведь в итоге все зависит от того, удастся ли вам выстроить отношения с семьей, с детьми, с коллегами и обществом в целом. Сейчас важно научить систематизировать информацию, противостоять стрессу, воспитать способность к переменам, научить постоянно учиться. Поэтому образование будущего — это образование понимания, а не запоминания.

В течение сотен лет каждое новое поколение считало, что они не такие как родители, а к годам тридцати начинали понимать, что такие же. Нынешнее поколение, возможно впервые за всю историю человечества, действительно другое. Оно «цифророжденное». Оно не может воспринимать информацию так, как ее воспринимали мы. Например, выслушивать в университете классические полуторачасовые лекции даже самого квалифицированного преподавателя. А в школе?

Финны, например, массово перестраивают здания школ. Они цветные, там нет стандартных аудиторий — все они меняют форму. Дети учатся то в одной, то в другой, то лежат, то бегают. Их учит то один учитель, то другой. Все время меняются условия. Это очень важная вещь. Это значит, что их с детства готовят к переменам.

Очень трудно определить, когда заканчивается «настоящее» и начинается «будущее». Большинство людей живут тем, чего уже нет – то есть воспоминаниями и тем, чего еще нет — то есть надеждами. Просто не надо унывать и терять интерес к жизни. Мир, и в том числе и наша страна, должен действовать в интересах следующего поколения, а это почти половина населения мира в возрасте моложе 30 лет. Я лишь попытался высказаться по проблемам, которые меня волнуют, и был бы только рад, если кто-то еще поделится своим видением поднятых вопросов.

Фуад Расулов, Университет Хазар,

                                   профессор


Facebook-da paylaş

Новый Новости

Реклама

Реклама

{sape_links}{sape_article}